甘肅校車事件發(fā)生，全國震驚傷悼。痛定思痛，不能不使人思考今后如何確保學(xué)生乘車的安全。

　　教育主管部門，改革開放幾十年來，前前后后派出一批又一批人員到國外考察，其中或有人曾經(jīng)考察過國外的校車，包括校車的生產(chǎn)，日常管理，社會對校車的認(rèn)識。但不知是否曾經(jīng)作為一項(xiàng)主題提出，并引起重視，各地教育部門是否認(rèn)同并予以推廣。

　　在美加等國，校車結(jié)實(shí)堅固寬敞，質(zhì)量一流，經(jīng)得起碰撞，車身顏色鮮明(黃色)，車前后和車身兩側(cè)有醒目的明確的"SCHOOL BUS(校車)”標(biāo)示字樣，上面絕無商業(yè)性廣告。校車是真正的“車?yán)洗?rdquo;，除了警車，軍車，救護(hù)車，運(yùn)鈔車，就數(shù)它們最威風(fēng)。它們也最可愛，最可敬，最可親。校車停車時，車前部左側(cè)自動閃出“STOP!(停!)”的警示牌，其后的任何車輛都不得超越，更莫說與之相撞。如果私家汽車碰撞校車?yán)洗?，那是自討苦吃，自己會碰得車毀人傷，還要挨罰款或被判重刑。有司對校車駕駛員考核極為嚴(yán)格，校車駕駛員駕駛技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都屬一流，其待遇不薄，服務(wù)態(tài)度極佳，對孩子們和藹可親，熱情周到，細(xì)心耐心。學(xué)生上下車時，不催不迫，學(xué)生上車坐穩(wěn)后關(guān)閉車門，然后啟動車，學(xué)生下車后，有的要橫過馬路，也要等他們到達(dá)馬路另一邊后才繼續(xù)行駛。因此，學(xué)生家長大都信賴校車駕駛員，每天在規(guī)定時間地點(diǎn)護(hù)送迎候上下學(xué)的子女。把校車駕駛員視若親人。校車有準(zhǔn)確的停車地點(diǎn)和時間，絕不超載。

　　為了不再發(fā)生類似甘肅的事件，筆者建議增加教育投資，生產(chǎn)添置符合標(biāo)準(zhǔn)的校車。管理整頓檢查好現(xiàn)有的校車及駕駛管理人員。取締不符合標(biāo)準(zhǔn)的假校車，假司機(jī)，有關(guān)部門應(yīng)該向社會各界，尤其是各類車輛駕駛?cè)藛T宣傳，使之增加自覺保護(hù)兒童的意識，正確對待校車，禮遇校車，把這些內(nèi)容寫入車輛駕駛員的手冊。