開學(xué)了。記者走訪東莞新規(guī)校車，看到了很多可喜的變化。

　　隨著校車，我們看到那一張張或無(wú)知無(wú)畏或青春洋溢的臉，他們代表著希望。多年以后，我們會(huì)把未來(lái)的歲月鄭重交付給他們;然而當(dāng)下，年幼的他們要先把健康與安全暫且交付給我們。是的，不管是作為父母、師長(zhǎng)，還是作為立法者、執(zhí)法者，我們都無(wú)法逃避自己的責(zé)任，我們的掌心攥著這些學(xué)生的未來(lái)。

　　最近道路交通安全事故頻繁見(jiàn)諸報(bào)端，我們也不由得想起那些因校車超載或違規(guī)行駛而零落的小生命。在經(jīng)歷了那么多悲劇之后，校車安全的警鐘是否被重重敲響，振聾發(fā)聵，我們的理智與情感，是否也轉(zhuǎn)化為有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)力?

　　不可否認(rèn)，東莞做足了功課。我們看到，從事前預(yù)防、事中監(jiān)控、事后追責(zé)、財(cái)政補(bǔ)貼等多個(gè)環(huán)節(jié)，東莞都采取了多項(xiàng)措施，是有所作為的，但這依然不足以消除我們對(duì)校車安全事故的隱憂。

　　為什么?因?yàn)榧词剐＼嚤旧淼膯?wèn)題解決了，外部的道路交通環(huán)境沒(méi)有相應(yīng)改善，孩子們依然是置身于潛在的危險(xiǎn)當(dāng)中。這其中涉及的關(guān)鍵，是校車道路優(yōu)先權(quán)的問(wèn)題。《校車安全管理?xiàng)l例》已施行半年，但“避讓校車”的觀念并未真正深入人心。是不是我們的宣傳教育不到位?是不是也存在對(duì)違規(guī)行為處罰不嚴(yán)，或者缺乏實(shí)施細(xì)則而難以處罰的現(xiàn)實(shí)情況?