11月2日，北京市陳經(jīng)綸中學分校，校車司機刁華

　　一輛整潔如新的豐田考斯特客車停在北京陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)的校園里，在駕駛員座位的前方車窗玻璃內(nèi)放置著一塊印有“陳經(jīng)綸中學分校”的牌子，車身上沒有一絲塵土，陽光照在校車表面，像一面鏡子能隱約照出人的模樣，司機刁華正在車內(nèi)打掃衛(wèi)生，他細心地將每一個椅套套好，將地上的垃圾撿走。

　　自2011年2月起，刁華成為北京市陳經(jīng)綸中學分校的唯一一名校車司機，他安全地保障了學校里每一位學生和老師的日常出行，在崗期間從未發(fā)生過一起安全責任事故，并由校長親自提名推薦，被北京市教委評為2012年度“北京市優(yōu)秀校車司機”。

　　接下“燙手”工作

　　刁華是首開實業(yè)公司望京民瑞物業(yè)管理部的一名司機，2011年2月首開實業(yè)公司望京民瑞物業(yè)管理部與北京市陳經(jīng)綸中學分校東湖灣校區(qū)簽約，負責學校的物業(yè)管理工作。當時，學校的校車司機有的退休，有的辭職，一時間無人來開校車，公司領(lǐng)導決定派一名負責任的司機去開校車。于是，技術(shù)好、責任心強、踏實肯干的刁華成為最佳人選。

　　刁華是一名“老司機”，至今已25年駕齡，沒出過一起車輛安全事故，連剮蹭這樣的小事故也沒發(fā)生過，刁華說他有一套自己的方法，在細節(jié)上會比其他司機注意得更多一些，“像雨雪天、刮風天，我都會特別注意，前后、左右都得照顧到，開車你不能急，你得保障車上乘客的安全。”刁華說。

　　刁華回憶，當時單位領(lǐng)導得知北京市陳經(jīng)綸中學分校需要一名校車司機時，第一個就找他談話，希望他能接任，“現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，行車路上磕碰了任何一個孩子都是不得了的事。”刁華沒有推脫，接下了這個“燙手”的工作。

　　剛來學校的前兩個月，刁華忙得一天都沒休息過，習慣了周末雙休日的他，不停調(diào)整自己，盡快適應(yīng)新工作。刁華說，頭幾個月，每天都很緊張，“現(xiàn)在每家都一個寶貝，特別怕出事。”

　　北京市陳經(jīng)綸中學分校有三輛校車，刁華來之前，這幾輛車一直處于有人開無人管的狀態(tài)，因為是公家的車，司機普遍覺得只要是車轱轆轉(zhuǎn)，車輛就沒問題。

　　“這樣肯定不行，校車疏于維護保養(yǎng)，小問題不斷，會有很大的安全隱患。”刁華說，來后他多次與總務(wù)主任、校長溝通，說明各類車輛定期保養(yǎng)、檢測的重要性，并及時修理大小型車輛。

　　每次出車前，刁華會先在車輛四周仔細觀察，看車的外圍有沒有問題，隨后用小木棍或改錐的手柄處敲打汽車輪胎，再打開幾個車燈，看看有沒有損壞，確保萬無一失后才會讓學生們上車。

　　給孩子們講故事

　　走上刁華負責的校車，“行車中坐好扶穩(wěn)，嚴禁走動打鬧，車上嚴禁吃零食冷飲口香糖”的提示語十分醒目。那是刁華把字用不干膠紙打印出來，一點一點貼上去的。

　　“這些孩子年紀還小，要時刻提醒他們在車上注意安全。”刁華說，現(xiàn)在路上車多，路況也時常不好，如果孩子在車上打鬧，緊急剎車時很容易磕碰到。最開始孩子在車上打鬧時，刁華一遍遍提醒，效果并不太好，之后，刁華就貼出提示，并在每次出車前，將行車安全須知叮囑好跟車老師，讓老師囑咐好孩子們，“老師說的，孩子們會更聽一點。”

　　孩子們乘坐校車，大部分是去校外參加各種競賽，時間長了，老師和孩子們跟刁華熟悉了，競賽結(jié)束后，跟車老師放心讓刁華將孩子們帶回來，刁華說考慮到孩子的安全，他不會讓任何一名孩子中途下車，“我把他們安全地拉到學校后，讓他們給家長打電話來接我才放心，要是讓他們中途下車出了什么事就糟了。”

　　刁華把學校的孩子當成自己的孩子看待，有時開車把孩子拉到比賽地點時，還沒到簽到時間，孩子們不能進會場，夏天還好，天氣暖和，孩子們在場地外說說笑笑時間就過去了，冬天時，氣溫低，刁華舍不得讓孩子們下車挨凍，他讓孩子們坐在車里，怕孩子無聊，他就給孩子講起各種神話童話故事，陪他們打發(fā)時間，“看電視、看書的時候，發(fā)現(xiàn)有小故事了，就會特意記下來。”刁華說。

　　學生雯雯評價這位司機師傅時說，開車穩(wěn)，對待學生熱情，不少學生都很喜歡坐他的車，“他經(jīng)常給我們講小故事，有時還會把與安全乘車相關(guān)的話融到故事里，特別有意思。”

　　近5年沒休過年假

　　曾有同事開玩笑說刁華是沒有頭銜的“校務(wù)處主任”。陪生病的學生排隊掛號，給軍訓的學生買西瓜、切西瓜……刁華不單單開校車，他希望通過行動，為學生多做一點事。

　　2013年7月學校軍訓時，刁華和老師為給軍訓時訓練辛苦的孩子們解暑，每天都跑到市場里給孩子們買來80個西瓜，一買便是9天，西瓜買來后，刁華和老師們把西瓜切成塊，幾天下來，刁華的手上磨出又大又疼的血泡，雖然這不是他的本職工作，但他毫無怨言。

　　2012年夏的一天，一名學生不小心撞到雙杠上，腦袋流血，需要縫針，看到老師一個人沒法將孩子搬上擔架，刁華沒猶豫便幫著老師帶學生去醫(yī)院看病，掛號、看病、開藥，刁華一刻都沒離開醫(yī)院，直到深夜孩子的父母趕到才回家。

　　刁華說，來到學校工作后，他保持手機24小時開機，近5年里，沒休過一天年假，休息時，也不敢去太遠的地方，“要是孩子生病了，你得馬上趕到現(xiàn)場和老師一起把他送到醫(yī)院，不能耽誤。”

　　來學校后，刁華的周末也變得忙起來，大多數(shù)競賽安排在周末里，于是周末時刁華也會異常忙碌，最累時，一天他需要往返4個不同的比賽場地，曾有過3個半月沒休息過一天的記錄。

　　有一次，學生赴美國參加科技競賽，由于時差原因，學生們到達機場時已是凌晨3點，送完這些學生后，沒怎么休息的刁華，早上7點又上路開始新一輪接送，直到晚上回家，才19點就倒頭睡著了。

　　為讓孩子們有一個良好的乘車環(huán)境，每隔一段時間，刁華會把校車內(nèi)的椅罩全部取下來，用自家的洗衣機洗干凈。

　　刁華說，雖然工作很忙，但他覺得特別充實、有意義，每當校園里有學生看到他叫一聲“師傅好”，他都覺得心里美滋滋的。