原標題：重磅!四川中小學幼兒園新冠肺炎最新防控指南：學校一律實行封閉管理！

　　通知明確：《防控指南(第二版)》自印發(fā)之日起施行，《四川省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保開學安全的工作預案》(川教函〔2020〕38號文印發(fā))同時廢止。（校車）

　　四川省中小學幼兒園

　　新型冠狀病毒肺炎防控指南

　　(第二版)

　　一、總體原則

　　(一)防控原則與適用范圍

　　1。防控原則?？茖W防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學校各項防控措施全覆蓋，無死角。

　　2。適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(含中等職業(yè)學校)、幼兒園(以下簡稱“學校”)。

　　各類兒童青少年校外培訓機構(gòu)參照使用。

　　(二)分區(qū)分級實施防控

　　1。低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略。學校開學(園)復課均按照有關(guān)規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設(shè)備準備、(臨時)隔離室預備、環(huán)境衛(wèi)生改善，物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作，做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

　　開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實報告制度;禁止校園外無關(guān)人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格實行14天居家隔離醫(yī)學觀察，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。

　　2。中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防擴散”策略。推遲學校開學(園)復課時間，合理開展在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育;做好開學前人員排查，嚴格落實報告制度。

　　3。高風險地區(qū)。實施“內(nèi)防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略。學校嚴格采取停課措施，有針對性地加大在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育力度。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告，嚴格落實報告制度。

　　二、明確部門職責

　　進一步強化落實“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教育主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、學校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學校的傳播。

　　(一)教育行政部門。各級教育行政部門負責組織實施本指南。督促檢查本區(qū)域內(nèi)學校認真貫徹落實本指南，指導學校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生防控制度落實、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

　　(二)衛(wèi)生健康行政部門。各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作。協(xié)調(diào)當?shù)丶部貦C構(gòu)、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)等支持教育行政部門做好學校防控知識、技能培訓，衛(wèi)生應(yīng)急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門按照分級負責原則，安排學校所在地疾病預防控制機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)人員(含經(jīng)培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的學校開展疫情防控和師生健康服務(wù)工作指導。對防控措施落實情況予以執(zhí)法監(jiān)督。

　　(三)疾病預防控制機構(gòu)。各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內(nèi)學校校醫(yī)(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監(jiān)測和校園衛(wèi)生消毒等進行技術(shù)指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關(guān)工作人員，為學校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術(shù)支持。疫情發(fā)生后第一時間趕赴現(xiàn)場，開展各項應(yīng)急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)直報，同時報告當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門。

　　(四)學校。按照疫情防控要求，結(jié)合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機制，落實相關(guān)部門和人員的工作職責。嚴格遵守、認真執(zhí)行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛(wèi)生健康行政部門向?qū)W校派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到學校開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，學校應(yīng)積極配合并接受指導，要為其提供必要的工作條件。

　　三、建立防控工作體系

　　基本原則：統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，聯(lián)防聯(lián)控;關(guān)口前移，外防輸入，內(nèi)防擴散;分類管理，部門協(xié)同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息共享，心理輔導，依法辟謠。

　　(一)成立防控新冠肺炎工作領(lǐng)導小組

　　成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括學校領(lǐng)導班子成員、校醫(yī)(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團委、學生社團負責人及志愿者等，全面負責學校防控新冠肺炎疫情工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室和信息匯總組、疫情應(yīng)急處置組、宣傳組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務(wù)保障組等，各項工作須任務(wù)明確、分工清晰、職責分明、責任到崗、任務(wù)到人(圖1)。

　　明確學校主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領(lǐng)導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的具體責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作責任人。

　　(二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度

　　學校根據(jù)本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應(yīng)急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實各項制度的主要責任人和具體負責人，并對相關(guān)人員進行培訓，組織開展演練(推演)(圖2)。

　　(三)建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制

　　要建立健全學校與教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構(gòu)等單位的聯(lián)防聯(lián)控工作機制，協(xié)同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯(lián)合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，開展聯(lián)合督查，確保學校疫情防控工作機制有效運行，推動學校疫情防控工作落地落實。

　　(四)嚴格責任追究機制

　　各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)學校疫情防控相關(guān)的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。督促加強對疫情防控責任落實不力的單位和個人進行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。

　　(五)明確學校崗位職責

　　1、校(園)長崗位職責。

　　校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領(lǐng)導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

　　2、教師(班主任)崗位職責。

　　(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區(qū)學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。

　　(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

　　(3)開學后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。

　　(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學生身體健康異常時，應(yīng)及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關(guān)防控處置工作。

　　(5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡(luò)化課程教育教學，對學生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。

　　3、校醫(yī)(保健教師)崗位職責。

　　(1)應(yīng)承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告(圖3)。

　　(2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。

　　(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構(gòu)的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學校做好疫情防控其他工作。

　　4、食堂人員崗位職責。

　　(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。

　　(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫(yī)療機構(gòu)出具的復工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復查審核通過后方能返崗。

　　(3)食堂人員要嚴把原材料采購關(guān)，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。

　　5、門衛(wèi)、校園保安崗位職責

　　(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

　　(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

　　6、宿舍管理員崗位職責

　　(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

　　(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

　　(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。

　　7、清潔人員崗位職責

　　(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

　　(2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

　　四、開學前工作

　　(一)完善疫情防控措施

　　各學校要進一步完善疫情防控措施，再次對組織領(lǐng)導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等進行梳理自查。各級教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康、疾控、應(yīng)急管理等部門，對學校的疫情防控進行專項督導檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，督促及時整改，確保開學安全。

　　(二)全面全員排查

　　1。教職員工返崗。各地各學校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數(shù)并建檔(圖4)。

　　學校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結(jié)合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓，確保人員培訓全覆蓋。對發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的教職員工應(yīng)及時隔離就醫(yī)。校內(nèi)家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對所有境外入(返)川教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的教職員工，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。

　　2。學生情況摸排。學校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學生進行排查。指導督促學生如實填寫、提交健康卡，內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的學生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)川學生原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)川的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)川且未進行核酸檢測的學生，應(yīng)立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構(gòu)按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。

　　(三)物資儲備和衛(wèi)生設(shè)施保障

　　1。防控物資儲備。在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級教育行政部門要幫助指導各學校落實好防控工作經(jīng)費，根據(jù)疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應(yīng)急防控物資儲備到位。不允許強制要求學生家長準備口罩等防控物資。

　　2。衛(wèi)生設(shè)施保障。根據(jù)學校師生規(guī)模在適當位置增加水龍頭數(shù)量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”(圖5)，滿足師生員工洗手需求。合理設(shè)置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內(nèi)設(shè)置專用的廢棄口罩垃圾桶。學校要準備好充足的紅外測溫儀等測溫設(shè)備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學校可在校門入口處設(shè)置紅外熱成像儀。

　　(四)校園清潔消毒和食宿管理

　　1。校園清潔消毒。學校要開展清潔消毒人員培訓，認真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室(保健室)和(臨時)隔離室內(nèi)外進行全面清潔消毒，保持室內(nèi)通風。

　　2。食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經(jīng)過防控知識培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。

　　(五)教學安排和個別輔導

　　1。做好教學安排。根據(jù)疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教育教學計劃，科學安排教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接。根據(jù)疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作方案，確保教學用書發(fā)放安全。

　　2。做好師資調(diào)配。各地教育行政部門各學校(特別是民辦學校)要提前預判教師返崗情況，要提前調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。如需臨時招聘人員，要嚴格按照教職員工返崗標準，對擬聘用人員進行全面排查、審核和培訓，堅決杜絕“帶病上崗”。

　　(六)加強宣傳引導和心理疏導

　　1。加強宣傳引導。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當?shù)夭扇〉母黜椃揽卮胧?。引導教職員工和學生保持良好的心態(tài)，正確認識應(yīng)對疫情。要提前制定輿情應(yīng)對與引導預案，及時處置負面輿情。

　　2。做好心理疏導。各地教育行政部門各學校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導和疏導。

　　五、開學后工作

　　開學時間確定后，各學校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位學生和家長了解開學安排和防控要求，積極配合學校做好疫情防控工作。經(jīng)審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。

　　(一)開學當日

　　1。分批分散報到。各學校要根據(jù)實際情況，制定周密的上學放學工作計劃，引導學生和家長選用科學合理的交通方式往返學校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區(qū)域有序安排學生返校報到。避免報到當日校門口出現(xiàn)人員聚集。家長和其他無關(guān)人員一律不準進入校門。

　　2。嚴格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。

　　(二)開學后至疫情全面解除期間

　　1。強化思想政治教育。要強化黨的全面領(lǐng)導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。

　　2。做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學鍛煉、營養(yǎng)膳食、合理作息，增強體質(zhì)健康。

　　3。做好上放學防護措施。實行分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。學校配備校車的，應(yīng)按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學生。乘坐公共交通工具的學生，途中應(yīng)全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。

　　4。落實每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。學校應(yīng)在第一時間向當?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告，按照當?shù)丶部貦C構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查，落實環(huán)境消毒等各項防控措施。

　　5。實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。對不按照要求進行報告的一律嚴肅處理。

　　6。加強校園環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內(nèi)運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域進行清潔消毒，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內(nèi)場所通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用中央空調(diào)。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、實驗室等)，要求每批學生使用后消毒1次。

　　7。加強學校出入管理。學校一律實行封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關(guān)人員一律不準進入校門，如水電氣維修等特殊原因進入校園的必須登記。加強學生上課時間校門管理，未經(jīng)批準一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴肅處理。

　　8。嚴格食堂衛(wèi)生管理。學校食堂、學校集體用餐的配餐單位、供水設(shè)施需在有關(guān)單位指導下進行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關(guān)食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應(yīng)當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應(yīng)加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。

　　9。加強學生宿舍管理。學生宿舍實行封閉管理，進入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學生在宿舍區(qū)內(nèi)不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導學生做好宿舍每天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上學生在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內(nèi)設(shè)立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

　　10。盡量減少聚集活動。學校應(yīng)本著嚴格控制聚集的原則，不組織大型的室內(nèi)報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，不安排跨年級的集中課后托管服務(wù)，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園內(nèi)的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應(yīng)控制人員和時間，做好開窗通風。

　　11。師生注意個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40~45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

　　12。加強學校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學校安全工作，集中力量開展學校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保學校教育教學工作順利開展。

　　13。加強值班備勤。各學校要嚴格落實領(lǐng)導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。寄宿制學校必須安排學校領(lǐng)導夜間在校值守。

　　六、疫情應(yīng)對

　　(一)師生可疑癥狀及病例處置。師生若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀等異常情況，應(yīng)及時隔離觀察和就醫(yī);若發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即向?qū)W校疫情報告人報告同時啟動應(yīng)急預案。按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，學校應(yīng)于2小時內(nèi)向疾控機構(gòu)和教育行政部門報告，配合疾控機構(gòu)做好人員核查排查和后續(xù)相關(guān)工作。對疑似病例生活學習場所和用品用具等，按照疾控機構(gòu)的要求及時進行消毒(圖6)。

　　(二)一般接觸者管理。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。應(yīng)配合相關(guān)部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。

　　(三)掌握隔離人員情況。安排專人負責與接受隔離的教職員工家人或?qū)W生家長進行聯(lián)系，了解掌握相關(guān)狀況。

　　來源：四川教育發(fā)布