來(lái)源:來(lái)源:珠海市金灣區(qū)金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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為了有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,加強(qiáng)我校校車的安全管理,保障廣大學(xué)生的生命安全,提高駕、乘人員校車安全意識(shí),掌握疏散逃生的基本方法,強(qiáng)化師生科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的應(yīng)急處置能力和安全意識(shí)。2024年1月12日16時(shí),金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一次“校車應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。
演練組織分別包括應(yīng)急疏散演練指揮部、應(yīng)急疏散演練工作小組、后勤保障組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、宣傳與輿情控制組,每個(gè)小組都各司其職、有條不紊地開(kāi)展演練工作。

在演練開(kāi)始前,校車師傅講解了校車疏散途徑及方法,所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看,掌握滅火器的使用、緊急門的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)。隨后接車?yán)蠋熂铣塑噷W(xué)生安全乘坐校車。

演練正式開(kāi)始后,車頭部位冒出“濃煙”,隨車照管員發(fā)現(xiàn)后立即大聲報(bào)告:“汽車著火啦!”,司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車,熄匙并打開(kāi)車門。學(xué)生們聽(tīng)從老師的指揮,不慌不亂,保持鎮(zhèn)定,立即用衣服或手帕捂住口鼻有序從后門逃生。

隨后進(jìn)行了另一個(gè)情境的演練。校車的尾部冒出“濃煙”,一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)后立即大聲報(bào)告:“汽車著火啦!”,同學(xué)們依次聽(tīng)從指揮從前門逃生。

司機(jī)在檢查車內(nèi)有無(wú)滯留學(xué)生后,撥打119報(bào)警,跟車員在確保所有同學(xué)到達(dá)安全位置后撥打120急救電話,值日教師向?qū)W校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

搶險(xiǎn)救護(hù)組清點(diǎn)人數(shù),檢查學(xué)生受傷情況。有一個(gè)學(xué)生“腿部輕微擦傷”,校醫(yī)生對(duì)“受傷”學(xué)生進(jìn)行止血、包扎。

隨后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)。心理老師對(duì)“受傷”學(xué)生進(jìn)行安撫。

演練結(jié)束后,彭東華副校長(zhǎng)針對(duì)這次演練做了總結(jié)。彭副校長(zhǎng)充分肯定了全體師生在演練中的表現(xiàn),整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,有條不紊,在演練中有效提高了師生應(yīng)急疏散能力。同時(shí),彭副校長(zhǎng)針對(duì)演練中的細(xì)節(jié)提出了更細(xì)致的要求和叮囑,進(jìn)一步明確“安全第一、預(yù)防為主”的思想,充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性,營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
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