校車問題越來越受到關(guān)注，就連2011年公務(wù)員申論的熱點(diǎn)分析中，也出現(xiàn)了這樣的習(xí)題。
河北省遷安市幼兒園校車8座面包車裝下64名小孩，最近媒體曝光了許多因?yàn)橹行W(xué)及幼兒園“隱患校車”引發(fā)的許多事故。對(duì)于這種現(xiàn)象請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
思路分析：這是一道典型社會(huì)現(xiàn)象談看法類面試題，而且屬于明顯的負(fù)面現(xiàn)象。首先要認(rèn)識(shí)到這種負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象帶來的危害，然后分析這種負(fù)面社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并根據(jù)問題產(chǎn)生的原因有針對(duì)性地制定對(duì)策解決問題，同時(shí)還要消除已經(jīng)帶來的負(fù)面影響。
參考答案：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”是我們教育的一貫原則，孩子的成長(zhǎng)關(guān)系祖國的未來。對(duì)孩子的關(guān)心是我們政府一直在做的，但不規(guī)范“隱患校車”嚴(yán)重威脅了孩子的安全，更影響了我們教育強(qiáng)國的大計(jì)，必須盡快解決。
老師認(rèn)為造成“隱患校車”橫行其道的原因主要是認(rèn)識(shí)不足、投資不足、無相關(guān)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管不嚴(yán)所造的。
一是認(rèn)識(shí)不足與投資不足是誘發(fā)“隱患校車”產(chǎn)生的重要原因。我們的學(xué)校一般沒有“校車傳統(tǒng)”，長(zhǎng)期對(duì)校車管理忽視。許多學(xué)校或幼兒園長(zhǎng)期對(duì)校車建設(shè)投入不足，片面為求方便經(jīng)濟(jì)，私改車輛、超載現(xiàn)象，甚至將大量廢棄車輛用做校車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。全無安全、不見溫情，一所學(xué)校的天然責(zé)任，在“瘋狂校車”之內(nèi)迷失。
二是沒有相關(guān)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。在立法層面一直沒有將校車的數(shù)量、配置等指標(biāo)，作為辦學(xué)資質(zhì)的要件;在執(zhí)法層面，對(duì)將校車置于一般的交通管理體系之下，缺少專門的、針對(duì)性檢驗(yàn)程序。
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