近年來，幼兒園校車安全事故頻發(fā)，每一次新聞的曝光都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。學(xué)齡前兒童安全意識(shí)薄弱，自我保護(hù)能力較低，每次校車來到家門口，總是可以看見千叮嚀萬囑咐的家長(zhǎng)，用牽掛的眼神送走孩子。教會(huì)孩子如何安全乘坐校車，才可以讓家長(zhǎng)真正放心。小伴龍學(xué)堂《兒童安全》百科這次關(guān)注到了兒童安全問題，讓孩子們的小伙伴——小伴龍，用他專屬的方式引導(dǎo)孩子安全乘坐校車。

　　用孩子的方式和孩子對(duì)話，趣味卡通片引導(dǎo)孩子安全乘車

　　“乖乖排隊(duì)等車”、“在車上不要亂動(dòng)”、“系好安全帶”、“下車注意兩邊車輛”……家長(zhǎng)念叨了八百遍的東西，孩子卻好像總是“左耳進(jìn)右耳出”，還是冒冒失失的，這跟學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)有很大的關(guān)系。學(xué)齡前的兒童活潑好動(dòng)、自制力較差，說教的方式很難影響他們的行為。小伴龍學(xué)堂貼合孩子的特點(diǎn)，用孩子的語言——有趣的卡通故事，來教會(huì)孩子如何安全乘坐校車。

　　全新上線的學(xué)堂包《安全乘坐校車》講述了小伴龍和唐小吖為長(zhǎng)頸鹿老師代班，把小猴子桃桃、小黑熊波波、小兔子跳跳、小刺猬微微幾個(gè)“熊孩子”安全送回家的故事。在這個(gè)故事中包含了等車、乘車和下車三個(gè)場(chǎng)景，穿插著很多孩子們存在的壞習(xí)慣，如等車時(shí)嬉戲打鬧，不好好排隊(duì);乘車時(shí)不系安全帶，在車上玩玩具、吃東西;下車時(shí)沒有確認(rèn)路面安全情況等……用有趣的故事情節(jié)引導(dǎo)孩子，幫助他們意識(shí)到這些潛藏的安全隱患。

　　圖/有趣的故事情節(jié)和豐富的互動(dòng)方式

　　豐富的互動(dòng)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，多種方法減少孩子“健忘癥”

　　小伴龍不單單用卡通片的形式來引導(dǎo)孩子，還用增加了多種互動(dòng)方式，讓孩子加入到幫助“熊孩子”安全乘車的行列中，推動(dòng)故事的進(jìn)展。孩子在觀看卡通片的過程中，可以和小伴龍一起用語音去提醒打鬧的小朋友;動(dòng)手幫助小朋友系安全帶，提醒在車上不遵守乘車規(guī)矩的小朋友;幫助下車的小朋友觀看路況……

　　在幫助小朋友安全乘車的同時(shí)，孩子們不僅鍛煉了“動(dòng)口動(dòng)手”的能力，還能把安全乘車的知識(shí)記得更牢固。除此之外，聰明的唐小吖還用“做題”的方式，幫助小朋友回憶故事情節(jié)、鞏固安全乘車知識(shí)。而小伴龍則鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的知識(shí)和父母分享，父母也可以借此機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)一步交流，讓孩子學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行親子互動(dòng)。。

　　家長(zhǎng)可能無法時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子身邊，教會(huì)孩子一些安全的小知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己!小伴龍推出的《兒童安全》百科中，共包含9個(gè)學(xué)堂包，選取了防拐、走丟、乘車、過馬路等常見的危險(xiǎn)情景，幫助孩子應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況，提高自我保護(hù)的能力。